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戸田 大樹 (トダ ダイキ,TODA Daiki)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

教育方法の実践例
No.概要, 年度 
1
日本の大学生は授業であまり質問をしないことは、長年に渡り指摘され続けてきた。この点を踏まえ、学生の「質問態度・質問力・質問量」を高めることを意図し、学習活動に「自分が質問をする経験、同級生、後輩、先輩に質問される経験、または、質問を聞く経験、自分の質問に対して満足な回答が得られ理解が深まるなど質問を通して学ぶ体験」をアクティブラーニングで実践した。ワークでは質の高い質問(high quality question:HQQ)を徹底し、お互いの思考を刺激するように促した結果、「質問態度・質問力・質問量」の向上が見られた。 〇参考文献 道田泰司(2011)授業においてさまざまな質問経験をすることが質問態度と質問力に及 ぼす効果,教育心理学研究,59(2),193-205, 2018年度 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2020年06月, 教育学部, 教育学部主催2020年度FD研修会 
2
2020年04月, CETL, 第1回Zoom勉強会 
3
2019年10月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2019年度第5回研究会 
4
2019年10月, 創価大学, 第6回創価大学教育フォーラム・第17回FD・SDフォーラム 
5
2019年09月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2019年度第4回研究会 
6
2019年08月, 創価大学 CETL, 同僚会議(教育学部) 
7
2019年07月, 創価大学 CETL, 同僚会議(法学部) 
8
2019年07月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2019年度第3回研究会 
9
2019年06月, 創価大学学士課程教育機構, 第3回学士課程教育機構FD・SDセミナー 
10
2019年05月, 創価大学, 創価大学事業説明会 
11
2019年05月, 創価大学 CETL, 同僚会議(看護学部) 
12
2019年02月, JIEL 日本体験学習研究所, グループ・プロセス・ファシリテーター研修 
13
2018年11月, 創価大学学士課程教育機構, 第6回学士課程教育機構FD・SDセミナー 
14
2018年09月, 創価大学教職大学院・教育学部, 創価大学教職大学院・教育学部合同フォーラム 
15
2018年09月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2018年度第5回研究会 
16
2018年08月, 創価大学学士課程教育機構, 第4回学士課程教育機構FD・SDセミナー 
17
2018年08月, 創価大学 CETL, 同僚会議(看護学部) 
18
2018年08月, 創価大学 CETL, 同僚会議(教育学部) 
19
2018年05月, 創価大学, 創価大学事業説明会 
20
2018年05月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2018年度第2回研究会 
21
2018年04月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2018年度第1回研究会 
22
2018年02月, 創価大学学士課程教育機構, 第8回学士課程教育機構FDセミナー 
23
2018年02月, JIEL 日本体験学習研究所, グループ・プロセス・ファシリテーター研修 
24
2018年01月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2017年度第8回研究会 
25
2017年12月, 創価大学 CETL, 第8回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
26
2017年11月, 創価大学 CETL, 第7回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
27
2017年11月, 創価大学学士課程教育機構, 第6回学士課程教育機構FDセミナー 
28
2017年11月, 創価大学学士課程教育機構, 第5回学士課程教育機構FDセミナー 
29
2017年10月, 創価大学 CETL, 第6回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
30
2017年07月, 創価大学, 第3回創価大学教育フォーラム(第15回FDフォーラム) 
31
2017年07月, 創価大学 CETL, 第4回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
32
2017年07月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2017年度第3回研究会 
33
2017年07月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2017年度第4回研究会 
34
2017年06月, 創価大学 CETL, 第3回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
35
2017年06月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2017年度第2回研究会 
36
2017年06月, 創価大学学士課程教育機構, 第2回学士課程教育機構FDセミナー 
37
2017年06月, 創価大学学士課程教育機構, 第3回学士課程教育機構FDセミナー 
38
2017年05月, 創価大学 CETL, 第2回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
39
2017年05月, 創価大学, 創価大学事業説明会 
40
2017年05月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2017年度第1回研究会 
41
2017年04月, 創価大学 CETL, 第1回「授業力アップ アクティブラーニング」学習会 
42
2017年03月, 創価大学, アクティブラーニング推進のための授業設計ワークショップ 
43
2017年01月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第7回研究会 
44
2016年12月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第6回研究会 
45
2016年11月, 創価大学学士課程教育機構, 第4回創価大学学士課程教育機構FDセミナー 
46
2016年11月, 日本アクションラーニング協会, アクションラーニング基礎講座 
47
2016年10月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第5回研究会 
48
2016年09月, 教職大学院・教育学部, 創価大学教職大学院・教育学部合同フォーラム 
49
2016年08月, 日本私立大学連盟, 平成28年度FDワークショップ(新任専任教員向け) 
50
2016年07月, 創価大学FD委員会, 創価大学新任教員スタートアップセミナー 
51
2016年07月, 創価大学, 第2回創価大学教育フォーラム(第14回FDフォーラム) 
52
2016年06月, 創価大学教育学部, 第3回教育学部グローバル・セミナー 
53
2016年06月, 創価大学学士課程教育機構, 第2回学士課程教育機構FDセミナー 
54
2016年06月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第3回研究会 
55
2016年05月, 創価大学学士課程教育機構, 第1回学士課程教育機構FDセミナー 
56
2016年05月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第2回研究会 
57
2016年05月, 創価大学学士課程教育機構, 創価大学新任教員スタートアップセミナー 
58
2016年05月, 創価大学教育学部, 第2回教育学部グローバル・セミナー 
59
2016年05月, 創価大学, 創価大学事業説明会 
60
2016年05月, 創価大学教育学部, 第1回教育学部グローバル・セミナー 
61
2016年04月, 創価大学教育学部, 教育学部主催2016年度第1回研究会