| 書籍等出版物 |
| No. | タイトル URL, 担当区分, 出版社, 出版年月, 担当範囲, ISBN
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| 1 | 英語科教育の基礎と実践 : リフレクティブな教師を目指して , 分担執筆, 三修社, 2025年11月, 第3章「第二言語習得と教授法」、第7章「リスニング指導」, 9784384061758 |
| 2 | 『言語教師のポートフォリオ(J-POSTL)』 教職課程における活用方法 , 分担執筆, JACET教育問題研究会, 2020年03月, ,
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| 4 | 英語教育学大系第７巻：英語教師の成長―求められる専門性 , 分担執筆, 大修館書店, 2011年03月, 第１章2.3、第５章1.2, 2.4, 3.1, 3.2, 4.2, 9784469142372 |
| 論文 |
| No. | 論文タイトル URL, 誌名(出版物名), 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月, DOI
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| 1 | 英語科教育法における省察活動とメタ認知の関連 ―深化を促すプロセスに着目して― , 『言語教師教育』, 13, 1- 21, 2026年03月,
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| 2 | 英語科教職課程履修生の省察を促すための指導教員の役割とフィードバック ―メンターの役割に焦点をあてて― , 言語教師教育, 12, 1- 21, 2025年03月,
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| 3 | Encouraging Deep Reflection in Secondary Teacher Education by Using J-POSTL and ALACT Model , Language Teacher Education, 11( 2), 56- 75, 2024年08月,
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| 4 | 省察を促すための中等英語科教職課程におけるJ-POSTLとALACTモデル併用の実践報告 , 言語教師教育, 11( 1), 63- 79, 2024年03月,
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| 5 | Exploring more effective use of reflection tools in a pre-service teacher education course , Language Teacher Education, 10( 2), 22- 42, 2023年08月,
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| 6 | 教職課程履修生の模擬授業に対する省察の深さに関する考察―より効果的な省察ツールの活用を目指して― , 言語教師教育, 10( 1), 42- 61, 2023年03月,
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| 7 | 機械翻訳が日本の英語教育に与える影響 , 言語教師教育, 7( 1), 1- 12, 2020年03月,
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| 8 |
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| 9 | 読解における効果的な電子辞書指導を目指して－辞書スキル特定のためのインタビュー結果から－」 , 共愛学園前国際大学論集, 9, 61- 79, 2009年03月,
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| 10 | The Effects of Categorical Teaching of Loanwords on Vocabulary Acquisition , ARELE (Annual Review of English Language Education in Japan), 16, 161- 170, 2005年03月, https://doi.org/10.20581/arele.16.0_161 |
| 講演・口頭発表等 |
| No. | 講演・口頭発表タイトル, 会議名, 発表年月日, 主催者, 開催地
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| 1 | 英語科教育法の授業でどのようにツールを活用してリフレクションを深めるか―グループ・ディスカッションに焦点を当てて―, 第64回JACET国際大会, 2025年08月28日, ,
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| 2 | 教職課程における省察の内在化を促す指導枠組みの提案：メタ認知の構成要素に基づく分析, 全国英語教育学会 第50回埼玉研究大会, 2025年08月10日, ,
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| 3 | 英語教職課程における振り返りの指導―全国質問紙調査結果を踏まえて―, 第63回JACET国際大会, 2024年08月29日, ,
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| 4 | 英語科教職課程における指導教員のメンター的役割―J-POSTLとALACTモデルを活用した省察的実践を通して―, 全国英語教育学会 第49回福岡研究大会, 2024年08月25日, ,
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| 5 | 全国調査から得られた英語教職課程の省察指導の在り方, 言語教育エキスポ2024, 2024年03月10日, ,
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| 6 | 初等・中等英語教職課程においてポートフォリオを利用したリフレクションを促す指導をめぐって, 第62回JACET国際大会, 2023年08月30日, ,
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| 7 | 模擬授業に対する省察ツール活用実践の効果と課題－履修生の省察活動に関するアンケート結果から－, 言語教育エキスポ2023, 2023年03月05日, ,
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| 8 | 英語科課程履修生による模擬授業に対する省察－深い省察を促す取り組みに向けて－, 第15回JACET関東支部大会, 2022年07月09日, ,
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| 9 | 教育問題研究会の活動とその成果：過去・現在・未来, 第14回JACET関東支部大会, 2021年07月11日, ,
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| 10 | 教職課程におけるJ-POSTLを活用したプロジェクト－英語教師の教育の質の向上を目指して－, 第57回JACET国際大会, 2018年08月29日, ,
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| 11 | 小学校英語教育における異文化間能力育成の重要性と指導の観点, 第55回JACET国際大会, 2016年09月01日, ,
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| 共同研究・競争的資金等の研究課題 |
| No. | 提供機関, 制度名, 課題名等, 資金種別, 研究期間
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| 1 | 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 英語科教職課程科目における指導教員による足場かけと授業形態に応じた省察方法の開発, , 2023年04月 - 2026年03月
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| 2 | 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 『言語教師のポートフォリオ』【小学校英語教師編】の開発, , 2016年04月 - 2019年03月
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| 3 | 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 英語授業で求められる英語教師の異文化能力に関する研究, , 2013年04月 - 2016年03月
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| 4 | 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, メタ認知促進のための学習支援法の開発と実践的活用に関する統合的研究, , 2010年 - 2012年
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| 5 | 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 英語教員の質的水準の向上を目指した養成・研修・評価・免許制度に関する統合的研究, , 2007年 - 2009年
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