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堀内 省剛 (ホリウチ ショウゴ,HORIUCHI Shougo)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

授業科目
No.授業科目名 
1
実習研究I 
2
特別支援教育の現状と課題 
3
個の学びの支援と学習デザイン 
4
教員研修実務研究 
5
インクルーシブ教育の理論と課題 
6
教育課題の解決に向けた実践的アプローチ 
7
学習指導の方法研究II 
8
実習研究II 
9
実習研究III 
10
インクルーシブ教育論 
11
インクルーシブ教育論:児教 
12
人間教育の理論と実践I 
13
特別支援教育概論 
14
教職課題研究I 
15
教職課題研究II 
16
特別支援教育概論 
17
特別支援教育概論(夏期スクーリング) 
18
特別支援教育概論(秋期スクーリング) 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2026年03月, 創価大学通信教育部, FD講演:『通信教育の今と今後の展望について』 
2
2026年01月, 創価大学教育学会, 第24回研究大会 
3
2025年11月, 創価大学, 教育学部FD:教職課程における合理的配慮 
4
2025年11月, 創価大学教育学部, 教員養成課程における合理的配慮と支援 
5
2025年10月, 創価大学, 教育フォーラム:障害学生支援企画分科会 
6
2025年10月, 創価大学, 教育フォーラム:基調講演 
7
2025年10月, 創価大学教職大学院, 教職⼤学院フォーラム 
8
2025年07月, 創価大学教職大学院, 東京都連携協議会公開授業 
9
2025年07月, 創価大学教職大学院, 教員養成における教育課程の動向 
10
2025年06月, 創価大学教職大学院, 教職課程における合理的配慮の考え方 
11
2025年05月, 創価大学教職大学院, 新任教員の研究紹介 
12
2025年04月, 創価大学, 事業計画説明会 
13
2025年04月, 教職キャリアセンター, 教職課程における合理的配慮の考え方 
14
2025年03月, 創価大学通信教育部, 学生と教職員にとっての質保証―DX時代の大学通信教育の課題 
15
2025年02月, 創価大学, 教育学部FD研究会「日本における不登校の現状と課題-学校教員・保育者・保護者にできること」 
16
2024年12月, 創価大学, 教職大学院FD「学校現場は生成AIとどう向き合い,どう活用するか」 
17
2024年10月, 創価大学教職大学院, 創価大学教職大学院フォーラム 
18
2024年10月, 創価大学, 教育フォーラム:IR室企画分科会 
19
2024年10月, 創価大学, 教育フォーラム:シンポジウム 
20
2024年07月, 創価大学, 教職大学院FDセミナー「2026年の組織改革と新しい教育学部」 
21
2024年06月, 創価大学, 第1回 学士課程教育機構FD・SDセミナー 
22
2024年04月, 創価大学, 事業報告会 
23
2024年02月, 創価大学, 教職大学院FD 
24
2024年01月, 創価大学, 第3回新任教員スタートアップセミナー 
25
2024年01月, 創価大学, 第4回FD・SDセミナー(ハラスメント研修) 
26
2023年11月, 創価大学, 教職大学院FD 
27
2023年07月, 創価大学, 第2回新任教員スタートアップセミナー 
28
2023年07月, 創価大学, 授業設計研修Ⅱ 
29
2023年04月, 創価大学, 事業報告会 
30
2023年04月, 創価大学, 第1回新任教員スタートアップセミナー