| FD活動への参加 |
| No. | 実施年月, 主催団体名, 研修名
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| 1 | 2026年05月, 教育学部FD委員会, 「創価大学教育学部における幼稚園及び小学校教職課程のカリキュラム改善について」
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| 2 | 2026年04月, 教育学部FD委員会, 「2025年度リフレクション・アワー実施報告
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| 3 | 2026年03月, 創価大学, 教育学部FD:生成AIを活用した教育研究の進め方
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| 4 | 2026年03月, 創価大学, 1月度~3月度生成AI活用ミニFD
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| 5 | 2026年02月, 創価大学, 教育学部ミニFD(4月~2月)
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| 6 | 2026年02月, 教育学部・教育学研究科F D 委員会, 教育学部に適した生成AI活用の検討 ― 指導案作成(算数科)を例に ―
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| 7 | 2026年01月, 創価大学, 第3回新任教員スタートアップセミナー
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| 8 | 2026年01月, 創価大学, 協同教育への道行き(関田先生最終講義)
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| 9 | 2026年01月, 教育学部・教育学研究科F D 委員会, 関田一彦教授最終講義 協同教育への道行き ーW h e r e T h e r e Is a W ill, T h e r e Is a W a y : M y W a y o f W a lk in g t h e W a y ー
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| 10 | 2025年12月, 教育学部・教育学研究科FD委員会, 【私大連】令和7年度FD推進ワークショップ参加報告
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| 11 | 2025年12月, 創価大学, (教育学部)同僚会議
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| 12 | 2025年11月, 創価大学, 第2回学士課程教育機構FD・SDセミナー
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| 13 | 2025年10月, 創価大学, 第1回学士課程教育機構FD・SDセミナー
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| 14 | 2025年09月, FD委員会, 第5回 フィリッピン研修の報告と今後の課題
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| 15 | 2025年09月, 教育学部FD委員会, 教育学部 学生調査報告
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| 16 | 2025年09月, 教育学部FD委員会, フィリピン研修の報告と今後の課題
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| 17 | 2025年07月, 創価大学, 生成AIミニFD(3回分)①
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| 18 | 2025年07月, 創価大学, 生成AIミニFD(3回分)②
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| 19 | 2025年07月, 創価大学, 第2回新任教員スタートアップセミナー
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| 20 | 2025年07月, 教育学部FD委員会, 教員養成と採用の現状と課題
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| 21 | 2025年07月, 教育・学習支援センター(CETL), 生成AI活用推進ミニFD評価編
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| 22 | 2025年07月, 創価大学, 授業設計研修Ⅱ
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| 23 | 2025年06月, 教育・学習支援センター(CETL), 生成AI活用推進ミニFD初級編
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| 24 | 2025年05月, 教育学部FD委員会, 「1年生状況報告・特別SA活動報告」
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| 25 | 2025年05月, 創価大学, カリキュラム・コーディネータ入門
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| 26 | 2025年04月, 創価大学, 授業設計基礎Ⅰ
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| 27 | 2025年04月, 創価大学, 事業計画説明会
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| 28 | 2025年04月, 教育学部FD委員会, 教育学部におけるラーニングアウトカムズ(LOs)調査とリフレクションアワー(RH)の分析報告ー2024年度及び54期生(1年生)を中心に
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