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石丸 憲一 (イシマル ケンイチ,ISHIMARU Kenichi)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

授業科目
No.授業科目名 
1
道徳教育論:児教 
2
教科等の指導開発研究F(道徳) 
3
道徳教育論 
4
道徳教育論 
5
国語概論 
6
国語概論 
7
国語科教育法IV 
8
演習I:教育 
9
演習II:教育 
10
演習III:教育 
11
卒業研究I:教育 
12
演習IV:教育 
13
卒業研究II:教育 
14
教科等の指導開発研究F(道徳) 
15
学習指導の方法研究I 
16
人間教育事例分析研究 
17
教職課題研究I 
18
体験学習の計画と実践 
19
学習指導の方法研究II 
20
教職課題研究II 
21
教育課題実地研究(国内) 
22
実習研究I 
23
実習研究II 
24
国語教育学演習I 
25
国語教育学演習I 
26
文章表現指導法実践演習 
27
読解指導法実践演習 
28
国語概論 
29
人間教育の理論と実践Ⅰ 
30
教科等の指導開発研究A(国語) 
31
教科等の指導開発研究AⅡ(国語) 
32
国語科教育法IV 
33
演習I:教育 
34
演習II:教育 
35
演習III:教育 
36
卒業研究I:教育 
37
演習IV:教育 
38
道徳教育論:児教 
39
学習指導の方法研究I 
40
教職課題研究I 
41
学習指導の方法研究II 
42
教職課題研究II 
43
教育課題実地研究(国内) 
44
国語教育学演習I 
45
国語教育学演習I 
46
文章表現指導法実践演習 
47
読解指導法実践演習 
48
学習活動の組織化とその評価 
49
卒業研究II:教育 
50
実習研究I 
51
実習研究II 
52
国語概論 

 

教育方法の実践例
No.概要, 年度 
1
模擬授業を行う科目(国語科教育法Ⅰ、道徳教育論)については、複数の模擬授業を同時に行う工夫をすることにより、全員が1単位時間の模擬授業に取り組めるようにしている。学生からもとてお酔い評価を受けている。, 2022年度 
2
模擬授業を行う科目(国語科教育法Ⅰ、道徳教育論)については、複数の模擬授業を同時に行う工夫をすることにより、全員がⅠ単位時間の模擬授業に取り組めるようにしている。, 2021年度 
3
教職科目である道徳教育論において、2クラス合計100名以上の履修者に対して、全員に45分間の模擬授業を実施するシステムを開発し、実践した。, 2019年度 
4
通信教育「国語科教育」のスクーリングでは、グループ学習とホワイトボードを組み合わせた指導法により、履修者の満足度の高い授業を実現している。, 2019年度 
5
教職科目である道徳教育論において、2クラス合計100名以上の履修者に対して、全員に45分間の模擬授業を実施するシステムを開発し、実践した。, 2018年度 
6
通信教育「国語科教育」のスクーリングでは、グループ学習とホワイトボードを組み合わせた指導法により、履修者の満足度の高い授業を実現している。, 2018年度 
7
演習:国語科教材の教材研究をふまえて模擬授業を行い、その様子を撮影したビデオを基に分析することで、授業力をつける試みをしている。, 2010年度 
8
国文学概論:解釈の方法を近代文学、現代文学、児童文学といったいろいろな種類のテクストを実際に読みながら身に付けていく。 国語学概論:日本語の特質、日本語の起源、音声言語、文字言語などを身近な例を元に演習形式の学習を採り入れながら学んでいく。 いずれもパワーポイントを用いて授業を進める。, 2009年度 

 

作成した教科書・参考書
No.著者名, 書名, 出版社, 発行年月 
1
上山伸幸,石丸憲一, 国語科教育, 創価大学津新教育部, 2019年04月 

 

作成したe-ラーニング
No.著者名, 書名, 出版社, 発行年月 
1
石丸憲一,上山伸幸, 国語科教育, , 2019年04月 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2024年01月, 創価大学, 第4回FD・SDセミナー(ハラスメント研修) 
2
2023年03月, 教職大学院, 教職大学院第2回FD研究会 
3
2022年10月, 学士課程, 創価大学 第9回創価大学教育フォーラム 
4
2022年10月, 創価大学, 教育フォーラム 
5
2022年02月, 教職大学院, 教職大学院の将来構想Ⅳ 
6
2021年12月, 教職大学院, 教職大学院の将来構想Ⅲ 
7
2021年11月, 教職大学院, 教職大学院の将来構想Ⅱ 
8
2021年10月, 教職大学院, 教職大学院の将来構想Ⅰ 
9
2021年09月, 学士課程教育機構, 教職員のための情報セキュリティの基礎 
10
2020年12月, 教育学部・教職大学院, 教育学部・教職大学院合同ESDフォーラム 
11
2020年07月, 学士課程教育機構, 第1回 学士課程教育機構 FD・SDセミナー 
12
2019年06月, 教職大学院・教育学部, 『学校におけるESDのすすめ方』 手島利夫氏 
13
2019年02月, 教職大学院, 小学校におけるICT活用の先進的事例紹介 
14
2018年10月, 教職大学院, ユネスコスクールとUnivNetの活動について 
15
2018年06月, 教職大学院, 教職大学院11周年に向かってのFDの取り組み 
16
2011年12月, 教職大学院研究会, 第3回研究会 
17
2011年09月, 教職大学院研究会, 第2回研究会 
18
2011年08月, CETL, マインドマップ研修会 
19
2011年06月, 教職大学院研究会, 第1回研究会 
20
2010年12月, 教育学部, 研究会 
21
2010年06月, 教育学部, 第2回研究会 
22
2010年05月, 教育学部, 第1回研究会