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鈴木 智子 (スズキ トモコ,SUZUKI Tomoko)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

授業科目
No.授業科目名 
1
健康生活看護学概論III(地域社会における多様な看護の場) 
2
卒業論文 
3
老年看護援助論II 
4
老年看護学実習 
5
看護実践統合実習 
6
卒業研究演習 
7
医療連携論 
8
健康と生活 
9
人間発達看護学実習 
10
健康生活看護学概論I(基本的概念) 
11
老年看護援助論I 

 

作成した教材
No.作成者, 使用授業科目名, 作成年度 
1
鈴木智子, 老年看護援助論Ⅱ, 2018年度 
2
鈴木智子, 老年看護援助論Ⅰ, 2018年度 
3
鈴木智子, 健康と生活, 2018年度 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2024年03月, 創価大学, 看護学部第2回研究サロン 
2
2024年03月, 看護学部, FDサロン 統計の基礎に関する勉強会 
3
2024年02月, 看護学部 実習運営委員会, 臨地実習指導者研修会 学生相談から見た近年の大学生の心理特性 
4
2024年02月, 創価大学, 看護学部FD 
5
2024年02月, 創価大学, 看護学部2023年度臨地実習指導研修会 
6
2024年02月, 教育評価質向上委員会, 教育の質に関する分析結果の共有と課題形成・対策に関する意見交換会 
7
2024年01月, 学士課程教育機構, お互いを尊重し、守る為のハラスメント防止研修 
8
2024年01月, 創価大学, 第4回FD・SDセミナー(ハラスメント研修) 
9
2024年01月, 創価大学, 看護学部FD研修 
10
2024年01月, FD・AP委員会, PROG分析説明会 
11
2023年06月, 学士課程教育機構, 偏差値50以下からの逆襲 桐蔭横浜大学の取り組み 
12
2023年06月, 創価大学, 看護学部研究サロン 
13
2023年04月, 創価大学, 事業報告会 
14
2023年02月, FD・AP委員会, 看護学部同僚会議(キャップストーン科目:卒業研究) 
15
2023年02月, 創価大学, 看護学部臨地実習指導研修会 
16
2023年01月, 学士課程教育機構, レポート課題をどのように設定するか?─自分で考えさせるレポートの出し方について考える─」 
17
2022年08月, 看護学部 研究推進委員会, 研究倫理 
18
2022年06月, 創価大学, 研究推進セミナー 
19
2022年05月, 学士課程教育機構, 創価大学事業説明会 
20
2022年03月, FD・AP委員会, より良い教育活動への取り組み ティーチングポートフォリオ 
21
2022年02月, 学士課程教育機構, 第5回学士課程教育機構FD・SDセミナー インタラクショナルデザイン入門 
22
2021年10月, 株式会社 ネットラーニング, 教職員のための情報セキュリティ最新脅威 2019-2020年版 
23
2021年05月, 学士課程教育機構, 第3回学士課程教育機構FD・SDセミナー 剽窃チェックソフトの活用(学術文章作法の事例紹介) 
24
2021年04月, 学習支援課, 第1回学士課程教育機構FD・SDセミナー ZOOM講座(基礎編・応用編) 
25
2021年03月, 看護学部FD委員会, 新型コロナウイルス(COVID-19)流行時におけるこころのケア 
26
2021年02月, FD・SD委員会, 第7回創価大学教育フォーラム 
27
2020年12月, 学士課程, ZOOM授業をインタラクティブに楽しくする工夫 
28
2020年11月, 人事部, ハラスメント防止研修 
29
2020年09月, ラーニングセンター, 教職員のための情報セキュリティ基礎 
30
2020年03月, 創価大学看護学部 安全保健委員会, 安全保健委員会主催FD研修会 
31
2019年10月, 看護学部および創価大学AP推進本部, 新任教員FD研修プログラム 
32
2019年06月, 創価大学学士課程教育機構FD委員会, AI時代の大学教育への考察 ─AI技術がもたらす学習環境の進化と大学の関わり─ 
33
2019年06月, 看護学部 FD委員会, 看護師国家試験対策 
34
2019年05月, 看護学部カリキュラム検討委員会, 新カリキュラム意見交換会 
35
2019年03月, 看護学部FD委員会, 青年期の発達障害とかかわり方 
36
2019年01月, 看護学部カリキュラム検討委員会, カリキュラム検討意見交換会 
37
2018年10月, 看護学部カリキュラム検討委員会, カリキュラム検討意見交換会 
38
2018年08月, 看護学部FD委員会, 教育評価について