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勘坂 泉 (カンザカ イズミ,KANZAKA Izumi)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

教育方法の実践例
No.概要, 年度 
1
通常授業に加えて長期休暇中の学習についてカウンセリングをし、自己学習メニューを作成し、実践した結果、TOEFL, TOEIC等のスコアの大幅な上昇が見られた。またGW, 夏休み、冬休み、春休みに自己学習セッション、ゲストとの懇談を企画し、実践した。, 2018年度 
2
- 経済学部インターナショナルプログラムの授業を担当。授業内・オフィスアワー等での学生とのコミュニケーションをすべて英語で行っている。授業では英語圏の大学で授業を受けられる英語力とアカデミックスキルを習得させるため、授業時間外学習時間の確保を強調し、また、よい学習習慣と時間管理能力を身につけるトレーニングなども取り入れた教授法に力を入れている。 - 推薦入学者英語力アップをはかるため、2009年度経済学部推薦入試合格者のための入学準備プログラム(英語)の企画および実施。入学後に提出された課題を点検しコメントを全員に書いて返却。 - 長期休業中の学力低下を防ぐため、経済学部インターナショナルプログラム履修者を対象として英語自習プログラムの企画および実施。, 2009年度 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2019年12月, WLC, WLC CFER workshop 
2
2019年11月, 創価大学学士課程機構, 読解力向上につなげる教職学協働の取り組み 
3
2018年11月, 創価大学, FD 
4
2018年06月, 創価大学WLC, WLC PD session 
5
2011年11月, World Language Center, FD研修 
6
2011年10月, 創価大学ワールドランゲージセンター, FD活動(授業相互見学およびフィードバックセッション) 
7
2011年02月, 大学教育における「海外体験学習」研究会, 大学教育における「海外体験学習」定例研究会 
8
2010年12月, 創価大学, FDフォーラム 
9
2009年07月, 創価大学, WLC授業見学 
10
2009年01月, 教育学習支援センター, 教育サロン