| FD活動への参加 |
| No. | 実施年月, 主催団体名, 研修名
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| 1 | 2024年03月, 創価大学, 看護学部第2回研究サロン
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| 2 | 2024年02月, 創価大学, 看護学部FD
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| 3 | 2024年01月, 創価大学, 第4回FD・SDセミナー（ハラスメント研修）
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| 4 | 2024年01月, 創価大学, 看護学部FD研修
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| 5 | 2024年01月, 創価大学, 第１回生成AI活用に関する情報交流会
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| 6 | 2023年06月, 創価大学, 看護学部研究サロン
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| 7 | 2023年04月, 創価大学, 事業報告会
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| 8 | 2023年02月, 創価大学, 看護学部臨地実習指導研修会
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| 9 | 2022年11月, 創価大学, 第3回機構FDSDセミナー
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| 10 | 2022年11月, 学士課程教育機構, レポート課題をどのように設定するか？―自分で考えさせるレポートの出し方について考える―
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| 11 | 2022年09月, 創価大学教育学部, HSPの心理学
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| 12 | 2022年08月, 創価大学看護学部研究推進委員会, 研究倫理‐研究不正防止に焦点を当てて－
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| 13 | 2022年05月, 創価大学, 事業説明会
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| 14 | 2021年10月, 看護学部 安全保健委員会, 「心理的安全性」が組織にもたらすもの
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| 15 | 2021年05月, 学士課程教育機構, 剽窃チェックソフトの活用 （学術文章作法の事例紹介）
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| 16 | 2021年04月, 学士課程教育機構, Zoom講座（基礎編・応用編）
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| 17 | 2021年02月, 学士課程教育機構, 第7回創価大学教育フォーラム（第18回FD・SDフォーラム）
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| 18 | 2020年12月, 大学教育研究評議会, ハラスメント防止研修会
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| 19 | 2020年12月, 学士課程教育機構, 2020年度第3回学士課程教育機構FD・SDセミナー Zoom授業をインタラクティブに楽しくする工夫 ― 創大ポータル（PLAS)やGoogle機能を活用して ―
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| 20 | 2020年08月, 看護学部新カリキュラム検討委員会, 新カリ意見交換会
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| 21 | 2020年08月, 看護学部新カリキュラム検討委員会, 新カリ意見交換会第2回
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| 22 | 2020年07月, 学士課程教育機構, 2020年度第1回学士課程教育機構FD・SDセミナー
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| 23 | 2020年07月, 学士課程教育機構, 2020年度第2回学士課程教育機構FD・SDセミナー オンライン授業の質向上を目指す方向けの研修会
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| 24 | 2020年05月, 学士課程教育機構, 第3回ZOOM勉強会
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| 25 | 2020年05月, 学士課程教育機構, 第4回ZOOM勉強会
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| 26 | 2020年04月, 学士課程教育機構, 第2回ZOOM勉強会
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| 27 | 2020年04月, 学士課程教育機構, 第1回ZOOM勉強会
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| 28 | 2020年03月, 学士課程教育機構, インストラクショナル・デザインへの誘い
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| 29 | 2019年12月, 学士課程教育機構, 心をつかむプレゼンテーションの技法
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| 30 | 2019年11月, 学士課程教育機構, 特色ある授業実践から学ぶ２
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| 31 | 2019年10月, 看護学部および創価大学AP推進本部共催, 新任教員FD研修
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| 32 | 2019年07月, 全学FD委員会, 2019年度新任教員スタートアップセミナー
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| 33 | 2019年05月, カリキュラム検討委員会, 看護学部新カリキュラム意見交換会
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