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木村 幸代 (キムラ サチヨ,KIMURA Sachiyo)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

 

教育方法の実践例
No.概要, 年度 
1
精神看護学実習に対する不安軽減を目的に、実習メンバーと共に1時間のプログラムを作成した。実習の1クールは10人前後であるが、2グループに分かれてもらいグループ毎に行う。1.精神看護学実習に対する気持を表現する。(「ハルのきもちいろいろカード」で今の気持を語ることから始める)2.自身の強みを見つけ共有する(「ストレングスカード」を使って自分やメンバーの強みを共有)3.ポジティブな気持を書く(ストレングスカードから見つけた私の強み・グループに後見できそうなこと・実習に対する自分の希望や目標・その他楽しみなことや自分への語法日など), 2019年度 

 

作成した教科書・参考書
No.著者名, 書名, 出版社, 発行年月 
1
「東中須恵子」「五十嵐愛子」「後藤文人」「鈴木宗雄」「蛭川万理菜」「矢島伸哉」「小野坂益成」「寺岡征太郎」「竹内忍」「合田五月」「中川愛子」「岡本響子」「久保正子」「板橋直人」「菊池淳」「野村和孝」「篠原百合子」「ムラキ士郎」「本田裕子」「田中光子」「下野義弘」「木村幸代」「阿部由香」「木村緑」「仙田志津代」「笠井翔太」「松山健司」「後藤満津子」, 看護学生のための精神看護学, 大学教育出版, 2020年03月 

 

作成した教材
No.作成者, 使用授業科目名, 作成年度 
1
「本田優子」「木村幸代」, 精神看護学実習, 2018年度 
2
「本田優子」「木村幸代」, 精神看護学実習, 2018年度 
3
「本田優子」「木村幸代」, 精神看護学実習, 2018年度 
4
木村幸代, 精神看護援助論, 2018年度 

 

FD活動への参加
No.実施年月, 主催団体名, 研修名 
1
2020年01月, 日本私立系看護大学協会, カリキュラム構築に向けたスキルアップを目指して 
2
2019年12月, 看護学部, 国家試験対策研修会 
3
2019年12月, 学士課程教育機構FD委員会, 心を掴むプレゼンテーションの技法 
4
2019年11月, 学士課程教育機構FD委員会, 読解力向上への取り組み 
5
2019年10月, 創価大学, ハラスメント研修 
6
2019年07月, 教職大学院, 無駄の進め 
7
2019年06月, 看護学部, 国家試験対策研修会 
8
2019年06月, 学士課程教育機構FD委員会, LTD話し合い学習法の基礎と活用 
9
2019年03月, 看護学部FD委員会, 青年期の発達障害と関わり方 
10
2019年03月, 創価大学総合学習支援オフィス, グループ・プロセス・ファシリテーター研修 
11
2019年03月, 日本看護科学学会, 実践の疑問からリサーチクエスチョンへー研究的思考を身に付けようー 
12
2019年01月, 日本私立系看護大学協会, カリキュラム構築に向けたスキルアップを目指して 
13
2018年12月, 創価大学看護学部FD委員会と国際看護共同, Patient Centered Care and Team Communication 
14
2018年11月, 学士課程教育機構, 第6回FD・SDセミナー「特色ある授業実践から学ぶ(第1回)」 
15
2018年10月, 第5回学士課程教育機構FD・SDセミナー, プレゼン力を高める講談の話術 
16
2018年08月, 学習支援課, 同僚会議見学 
17
2018年08月, 創価大学看護学部FD委員会, 教育評価の基本 
18
2018年06月, 創価大学看護学部, 看護学部 科研日等獲得のための研修会 
19
2016年03月, 創価大学, アクティブラーニング推進のための授業設計ワークショップ 
20
2016年03月, 創価大学看護学部, 第2回看護教育学集会 
21
2016年02月, 学士課程教育機構, 2015年度第8回学士課程教育機構FDセミナー 
22
2015年09月, 創価大学看護学部, 看護教育学集会