FD活動への参加 |
No. | 実施年月, 主催団体名, 研修名
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1 | 2022年12月, 創価大学, 国際平和学研究所FDSDセミナー
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2 | 2022年11月, 創価大学, 科目担当者会基礎科目
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3 | 2022年06月, 創価大学, FILAリサーチ・セミナー
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4 | 2022年05月, 創価大学, 事業説明会
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5 | 2022年01月, Soka University, 教職員のための情報セキュリティ最新脅威
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6 | 2022年01月, 創価大学教育学部, アサーションとは:自他相互尊重のコミュニケーション
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7 | 2022年01月, The Graduate School of International Peace Studies (SIPS), Logos in Global Summitry
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8 | 2021年11月, 教務課, 第2回共通科目 科目担当者会(基礎科目)
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9 | 2021年08月, Soka University, iThenticate
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10 | 2021年08月, Soka University, Online Travel Approval Request System
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11 | 2021年08月, Association for the Promotion of Research Integrity (eAPRIN), eAPRIN (University Compliance Education)
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12 | 2021年08月, Soka University, University Compliance Education
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13 | 2021年06月, 創価大学教務課, 第1回共通科目担当者会(基礎科目)
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14 | 2021年04月, 第1回学士課程教育機構FD・SDセミナー, Zoom Seminar (基礎編・応用編)
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15 | 2021年03月, Soka University, Systems Support (ICT ), 「授業⽬的公衆送信補償⾦制度」本格実施に伴う 著作物利⽤に関するオンライン研修会について
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16 | 2020年12月, Soka University, SEED, 2020年度第3回学士課程教育機構FD・SDセミナー Zoom授業をインタラクティブに楽しくする工夫 ― 創大ポータル(PLAS)やGoogle機能を活用して ―
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17 | 2020年12月, Soka University, Education, 教育学部主催第4回学部研究会: 毛利眞紀(創価大学教育学部)
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18 | 2020年10月, Soka University, FILA, FILA Research Seminar: Book presentation by Dr. Johanna Zulueta (2019) "Transnational Identities on Okinawa's Military Bases: Invisible Armies"
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19 | 2020年08月, Soka University of America, Implicit Bias & Cultural Competency Workshop with Dr. Bryant Marks
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20 | 2020年07月, Soka University, FILA, 1st FILA Research Seminar: The G20 Response to COVID-19: Civil Society Contributions
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21 | 2020年04月, Soka University, SEED, オンライン授業の授業設計と評価について
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22 | 2019年06月, Gender Promotion Equality Center, Soka University, A life of 100 years - a woman’s life - a man’s life
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23 | 2019年06月, Faculty of Education, Soka University, Digital Education in Germany and at the Faculty of Education at the University of Leipzig
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24 | 2019年06月, Global Core Center, Soka University, Mastering the Art of Professional Presenting
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25 | 2019年02月, Soka University, Action Learning Essentials
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26 | 2019年02月, 創価大学 学士課程教育機構, 2014年度に採択された「大学教育再生 加速プログラム(AP事業)」の年次報告会
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27 | 2019年02月, 創価大学, 創価大学ラーニング・コモンズ「SPACe」開館5周年記念シンポジウム
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28 | 2019年01月, Soka University, Dynamic Delivery and Powerful PowerPoints: Upgrading Academic Presentations
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29 | 2018年07月, Soka University, Peace Dividends: The Impact of Economic Aid on Negotiated Peace Settlements
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30 | 2018年06月, Faculty of International Liberal Arts, Territorial Disputes in an Era of Systemic Change: Examining the South China Sea Dispute as a Geopolitical Flashpoint
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31 | 2018年06月, World Language Center, Gender and care work: Why women do the majority of housework and how to fix the situation
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32 | 2018年03月, Learning Design Center, Business Professional Skill Development Program
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33 | 2012年10月, 創価大学教育学部, いじめ予防プログラムとその価値—欧州の動向と評価の方法論—
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34 | 2012年05月, 創価大学学士課程教育機構, 京都産業大学におけるキャリア形成支援教育(日本型コーオプ教育)の展開から就職支援へ
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35 | 2012年04月, 創価大学教職大学院研究会, 学生の学びの実質化に向けてー 京都大学 高等教育研究開発推進センター 大塚雄作
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36 | 2010年11月, Soka University, World Language Center, Deciphering messages: An integrated learning approach
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37 | 2010年09月, Soka University, Faculty of Education, 発達障害のある大学生への理解と支援
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38 | 2008年10月, Soka University, World Language Center, The role of vocabulary in the ESL curriculum
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39 | 2008年06月, Soka University, World Language Center, Cooperative learning (with guest speaker, Dr. George Jacobs)
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